31/05
27/05
Ponte prevista no calendário Municipal.
20/05 e 24/05
17/05
Não letivo, Conselho de Classe da turma
10 e 13/05
29/04
26/04
18 e 22/04
15/04
12/04
09/04
1- Avaliação das aulas no Lie;
2- Jogos livres no escola games.
27/05
Ponte prevista no calendário Municipal.
1-Assistir o filme: Hotel Transylvania 2.
2-Registro do filme em editor de texto.
17/05
Não letivo, Conselho de Classe da turma
10 e 13/05
Continuação da atividade sobre mapa.
29/04
1-Conversa na sala de aula sobre o andamento nas aulas no Lie;
2- Conversa com a coordenadora sobre a gincana da reciclagem;
3-Vídeo:
26/04
Continuação do trabalh.
18 e 22/04
1- Assistir o vídeo:
2- Conversa sobre as mudanças da cidades e o que compõem as cidades.
3- Observar o mapa de Novo Hamburgo e localizar a nossa escola, depois os alunos irão localizar suas casas e traçar o caminho que percorrem até chegarem na escola utilizando o Google Maps. Utilizar a lousa digital.
4- Em um arquivo de texto descrever como é o caminho de sua casa até a escola.
15/04
1- Apresentação das perguntas que cada dupla pesquisou.
12/04
1- Continuação da pesquisa
1- Escola das pergunta por duplas e início da pesquisa:
O que queremos saber sobre o Presidente Deodoro da Fonseca:
Onde ele morava?
Era presidente de onde?
Deodoro foi Marechal?
O que é Marechal?
O que será que ele fez de importante?
Como ele era?
Quanto tempo viveu?
Será que ele foi presidente eleito?
2- O registro da pesquisa os alunos irão fazer em um arquivo de texto.
05/04
1- Explicação de como se deve usar a internet como fonte de pesquisa e confiança de cada site.
2- Vídeos:
3- Conversa sobre o patrono da escola.
4-Construção de perguntas sobre o pesquisar sobre Deodoro da Fonseca.
01/04
1- Mensagem de aniversário para a escola no mural que tem no nosso blog
29/03
Planejamento Coletivo
25/03
# Feirado Nacional- Sexta-feira Santa
22/03
# Os alunos terão aula na sua sala, pois neste dia o Lie estará em manutenção;
# Cada dupla irá apresentar o que pesquisou na aula passada para a turma.
# Depois farão a atividade em folha:
18/03
# Pesquisa sobre os símbolos da Páscoa e seus significados;
# Os registro da pesquisa serão feito em um arquivo de texto e impresso para ser utilizado na próxima aula.
15/03
Números pares e ímpares:
Música
Explicação sobre o tema da aula.
2- Utilizando o programa Drawing For Children criar uma imagem como o modelo
11/03
# Substantivos próprios comuns:
Alfabeto Cursivo
08/03
# Paralisação dos professores.
04/03
# Término das atividades ainda não concluídas da aula passada;
# Atividades substantivos próprio e comum:
01/03
#Atividades programadas para o dia 26/02 que não aconteceram.
26/02
# Retomada dos combinados;
# Jogo sobre as regras:
# Conversa sobre a importância de se ter um nome e pesquisa sobre o significado do seu nome;
# Pesquisa sobre o significado do seu nome no site dicionários dos nomes;
# O registro da pesquisa será feito em um arquivo de texto, que depois será entregue para a professora regente da turma que dará continuidade do trabalho na sala de aula.
OBS.: Neste dia ficamos sem internet, por isso a aula foi modificada, a turma tem como proposta ir construindo ao longo do ano um revista digital individual das atividades realizadas no Lie, então damos inicio a primeira pag. que foi um desenho que identifique os alunos feito no programa Kolor Paint.
23/04
# Apresentação pessoal da professora e dos alunos;
# Conversa sobre como funcionarão as aulas no Lie;
# Assistir e conversar sobre os vídeos:
# Após a conversar sobre o tema proposto, os alunos irão conhecer as regras para as aulas de informática.
# Entrega dos combinados para os alunos. Modelo
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