ALGUNS TRABALHOS DA TURMA
20/12
29/11
nome- corpo humano
22/11
15/11
Feriado Nacional- Proclamação da República
08/11
1-Assistir e conversar sobre os vídeos das formas geométricas:
01/11
25/10
18/10
11/10
20/09
13/09
06/09
30/08
16/08
09/08
Jogo 1
Jogo2
02/08
História do dia dos pais
Jogo para colorir dia dos pais
Fazer um desenho para o seu pai no Gcompris
12/07
01/07
24/06
17/06
Mais atividades
10/06
27/05
20/05
2- Jogos:
13/05
06/05
20/12
29/11
nome- corpo humano
22/11
1-Continuação dos jogos sobre as figuras geométricas.
15/11
Feriado Nacional- Proclamação da República
08/11
1-Assistir e conversar sobre os vídeos das formas geométricas:
2- Jogos:
01/11
25/10
1- Vídeo do Bob o Trem (parte do número dois primeiros minutos):
2- Jogos:
18/10
1-Exploração do site acorrujaboo.com.br
11/10
1-Programação da Semana da Criança
04/10
1- Conclusão da aula anterior.
27/09
1- Contar a história: O Jardim de Ceci, de Gerusa Rodrigues Pinto.
2- Com o programa Drawing For Children, construir o jardim de Ceci.
Feriado Estadual.
13/09
1-Ligar seu nome com nome dos personagens folclóricos Saci Boto e Iara.
2-Continuação dos jogos da semana passada.
06/09
1-Jogos sobre folclore:
30/08
1- Desenhar no software Kolour Paint um cachorro.
23/08
Não houve aula, devido conselho de classe
16/08
1- Quebra- cabeça com os cuidados que devemos ter com os cachorro no aplicativo Jigs@w Puzzle
09/08
Jogo 1
Jogo2
02/08
História do dia dos pais
Jogo para colorir dia dos pais
Fazer um desenho para o seu pai no Gcompris
12/07
1- Ver os vídeos e conversar sobre eles:
2- Jogos:
a) Identificar as partes do cachorro (turma faz junto com a professora):
cabeça
ombro
traseira
focinho
nariz
boca
peito
olho
orelha
perna
b) Organizar diversas imagens de cachorro por tamanho do maior para o meno e do menor para maior no impress.
c)
d)
05/07
Continuação dos jogos da aula passada.
01/07
1-Vídeo:
2- Conversa sobre o
vídeo a partir da questão: “O que é um animal de estimação?”
3- Leitura do site
Escola britânica
4- Jogos:
1- Conversar sobre o Pintor Alfredo Volpi
2- Ver fotos de obras no blog Cantinho David Eugenio
3- Criar um desenho inspirado nas bandeirinhas de Volpi usando o programa ArtRage
17/06
1- Assistir o desenho:
2- Jogos:
Mais atividades
10/06
1- Jogos como o nome dos alunos. Colocar a letras inicial e ligar as letras do nome
2- Jogo festa junina do site Smart Kids
03/06
Aula do dia 20/05
Ponte prevista no calendário Municipal.
20/05
1-Conversa sobre o corpo humano
3- Jogo de completar as letras do seu nome
Observação neste dia não houve aula devido os conselhos de classe.13/05
1- Continuação da aula da semana passa.
06/05
1- Assistir e conversar sobre o vídeo:
2- Conversa sobre as parte do corpo.
3- Fazer seu corpo a partir da foto do seu rosto no programa Kolourpaint.
29/04
#Brincar de sombra.
# Desenhar objetos que tem na sua sala de aula na lousa digital e identificar a letra inicial de cada objeto desenhado.
Exemplo:
22/04
Neste dia os alunos não terão aula no Lie.
15/04
Não letivo- Congresso OMEP
08/04
1- Atividades na lousa digital:
2- As mesmas atividades em duplas nos computadores
01/04
# Aprender s mexer com o mouse
Jogos: Mexendo o mouse, passe o mouse sobre os frutos…
18/03
# Contar História: e conversar: O coelhinho que não era da Páscoa de Ruth Rocha
# Assistir o Vídeo sobre a Páscoa
# Músicas: Coelhinho
# Jogos:
15/03
# Retomada dos combinados;
# Apresentação das partes que compõe o computador:
# Aprender com utilizar o mouse;
# Cantar a música do polegares;# Identificar cada dedo da mão, dando atenção especial ao indicador que será utilizado com maior frequência no mouse;
# Brincar com mouse.
# Em duplas jogar o jogo dos combinados no blog:
04/03
Apresentação pessoal da professora e dos alunos;
Conversa sobre como funcionarão as aulas no Lie;
Assistir e conversar sobre o vídeo:
Diálogo sobre a importância de se ter combinados no Lie, e entrega dos combinados para os alunos. Modelo
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