2º ANO C

01/06





Jogos: 
2- animais

Obs.: Devido o tempo os alunos não jogaram os jogos.

25/05
ALFABETO E VOGAIS
1-ABC Animado 
2- Ouvir os sons do alfabeto no site Bebelê

JOGOS


18/05
Paralisação dos professores


11/05


Sílabas:






04/05
1- Assistir e conversar sobre o vídeo:



2- História interativa


3- Construir o ABC da Mamãe, cada dupla fará uma letra com o programa Kolourpaint


27/04

Apresentação dos alunos da tarefa do dia 13/04 e gravação com a explicação dos alunos.
Continuação da atividade com as letras do alfabeto que faltam.

Observação: neste dia aula foi do dia 20/04

20/04

Neste dia os alunos terão aula na sala de aula, então farão a atividade:


A apresentação sobre o cachorro que estudaram em casa ficará para a aula seguinte e a gravação também.

Observação: neste dia os alunos não tiveram aula


13/04

Vídeos:





Raça de cachorro



# Cada aluno irá receber uma letra para procurar um  raça de cachorro que comece com a letra que recebeu. Seguindo a professora irá salvar a imagem e foto do cachorro e imprimir as informações obtidas. 
# Os alunos irão levar para a casa a informação sobre o cachorro e estudar com a família para apresentar aos colegas na próxima aula, onde iremos gravar um vídeo com o nome Alfabeto canino, onde os alunos irão apresentar as informações sobre a raça de cão escolhida.



22/03

# Assistir o Vídeo sobre a Páscoa
# Músicas:  A verdadeira Páscoa
# Fazer um acróstico com a palavras Páscoa no software Openoffice Impress
# Jogos:
Memória da Páscoa
Jogo de Letras da Páscoa
Decoração de ovo de Páscoa
Aprender a contar 

16/03

# Convers sobre a importância da comunicação e sua evolução, em especial e-mail;
# Escrita de e-mail para agendamento de vista ao Centro de Educação Ambiental Municipal
# Jogo: Alfabeto de sabão


09/03

Identificar as partes do cachorro:

cabeça
ombro
traseira
focinho
nariz
boca
peito
olho
orelha
perna






02/03


Alfabeto animado e som do alfabeto no site bebelê
Jogos no Gcompris:

Clique e desenhe
screenshot clickanddrawicon clickanddrawdifficulty level 2
/computer/mouse/clickanddraw
 Olivier Ponchaut
Descrição: Desenhe a figura, clicando nos pontos azuis.

Manual: Desenhe a figura, clicando em cada ponto azul, na sequência.
Clique em mim
screenshot clickgame icon clickgame difficulty level 1 locked activity
/computer/mouse/clickgame
 Bruno Coudoin
Descrição: Clique com o botão esquerdo em todos os peixes que estão nadando antes que eles deixem o aquário

Pré-requisito: Manipulação do mouse

Objetivo: Coordenação motora: movimentar e clicar com o mouse.

Manual: Clique com o botão esquerdo do mouse no peixe que está se movimentando. A partir do nível 5, o duplo clique é obrigatório.

Créditos: Os peixes foram tirados do utilitário Unix xfishtank. Os créditos de todas as imagens pertencem a Guillaume Rousse.
ovimentar o mouse screenshot erase icon erase difficulty level 1 locked activity
/computer/mouse/erase
 Bruno Coudoin
Descrição: Movimente o mouse para apagar a área e descobrir o fundo

Pré-requisito: Manipulação do mouse

Objetivo: Coordenação motora

Manual: Mova o mouse até todos os blocos desaparecem. Você pode adicionar as suas próprias imagens no diretório '~/My GCompris/erase'.

Créditos: As fotos dos animais vieram da Página de Fotografias de Animais de Ralf Schmode (<http://schmode.net/>) e de LE BERRE Daniel. Essas pessoas gentilmente permitiram-nos a inclusão de suas imagens no GCompris. Muito obrigado aos dois.

24\02

Apresentação pessoal da professora e dos alunos;
Conversa sobre como funcionarão as aulas no Lie;
Assistir e conversar sobre o vídeo:




Diálogo sobre a importância de se ter combinados no Lie, e entrega dos combinados para os alunos. Modelo

Apresentação do blog para os alunos.

Ver as partes que compõe o computador:



Brincar com mouse;
Em duplas jogar o jogo dos combinados no blog.





 

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