ALGUNS TRABALHOS DA TURMA
19/12
Vídeo:
Jogos:
- Alfabeto escondido
- Monte sua árvore de Natal
- Vamos acertar as bolinhas de Natal
- Encontre os presentes de Natal
- Monte seu cenário
- Jogo de memória
- Vestir a rena
- Vestir as roupinhas de Natal na menina
- Jogo dos sete erros
- Ligar pontos
- Jogo da Velha de Natal
- Sete erros
09/12
Exploração de sites variados com jogos educativos.
05/12
Conselho de Classe
1-Conclusão do texto da aula passada.
21/11
1- Simulado para Ana:
2- Escrita de texto sobre animais- motivação para escrita do texto imagens de animais salvas no computador.
14/11
Feirado interno
07/11
http://www.escolagames.com.br/jogos/mestreDaTabuada/
http://www.smartkids.com.br/jogo/matematica-jogo-da-multiplicacao
31/10
24/10
Planejamento Coletivo
17/10
1- Exploração do site rachacuca
10/10
1-Programação da Semana da Criança.
03/10
1-Jogos em rede sobre animais.
26/09
1- Continuação das atividades da aula passada.
05/09
1-Conclusão das frases
2- Explicar sobre dois símbolos oficiais do Brasil: O hino e a Bandeira
3- Jogos:
Trívia do Hino
Pinte a bandeira
3- Jogos:
Trívia do Hino
Pinte a bandeira
29/08
1- A partir de fotos da II FIC Dedoro, criar frases: afirmativas, negativas, exclamativa e interrogativa no programa Open Office Writer.
22/08
15/08
08/08
01/08
Jogo de albetização no programa Sebran
11/07
Programação da Semana Literária e do Meio Ambiente
Leitura: 10Rs da Sustentabilidades
04/07
1-Jogos sobre reciclagem:
27/06
1-Continuação dos jogos da aula passada.
20/06
Jogos:
1-Continuação da atividade da aula passada.
03/06
1- Utilizando o programa KolourPaint criar um desenho explicativo sobre o uso das lixeiras da coleta seletiva.
30/05
JOGOS:
Tabuada do Dino
Robô Lógioco
23/05
JOGOS:
16/05
1- Assistir o vídeo e conversar sobre ele:
Jogos:
Feriado Municipal
02/05
Assistir e conversar sobre o vídeo:
Jogo de cálculo mental, de adição e subtração, nível um e dois

25/04
Conclusão da atividade da aula passada
18/04
Atividades do dia 30/03
Planejamento Coletivo
04/04
Feriado Municipal
30/03
1- Preencher um formulário sobre si:
http://goo.gl/forms/eAe4lHEQRL
Para o preenchimento do formulário os alunos utilizarão a copia da sua certidão de nascimento e poderão pesquisar o significado. Sugestão de sítios para consulta:http://www.dicionariodenomesproprios.com.br/
Neste sítio você pode encontrar mais de 6 mil significados e origem de nomes brasileiros e internacionais.
http://nomes.clickgratis.com.br/
http://nomes.clickgratis.com.br/
Neste sítio há milhares de significados, origens e sugestões de nomes para meninos e meninas. Os nomes e seus significados estão separados por categorias e agrupados pela sua respectiva letra inicial.
2- Mural dos nomes:
# Aprender a utilizar o programa ArtRage.
2- Mural dos nomes:
No editor de texto inserir sua foto e
escrever:
Meu nome é
A origem do meu nome é
O significado do meu nome é
Obs.: Foi realizada atividades emergências na sala de aula
Obs.: Foi realizada atividades emergências na sala de aula
23/03
# Exposição dos auto-retratos feito na aula passada trabalho para a turma;
# Assistir o Vídeo sobre a Páscoa
# Música: O sentido da Páscoa
# Trívia de Páscoa
# Assistir o Vídeo sobre a Páscoa
# Música: O sentido da Páscoa
# Trívia de Páscoa
# Fazer um auto-retrato seu utilizando o software ArtRage.
16/03
# Aprender a utilizar o programa ArtRage.
# Apresentação das partes que compõe o computador:
# Brincar com mouse;
# Jogos do Gcompris:
# Jogos do Gcompris:
Descrição: Clique com o mouse para apagar a área e descobrir o fundo
Pré-requisito: Manipulação do mouse
Objetivo: Coordenação motora
Manual: Clique com o mouse nos retângulos até todos os blocos desaparecerem.
Créditos: As fotos dos animais
vieram da Página de Fotografia de Animais de Ralf Schmode
(http://schmode.net/). Ralf gentilmente permitiu-nos a inclusão de suas
imagens no GCompris. Muito obrigado Ralf.
Clique e desenhe

/computer/mouse/clickanddraw
Olivier Ponchaut
Descrição: Desenhe a figura, clicando nos pontos azuis.
Manual: Desenhe a figura, clicando em cada ponto azul, na sequência.
24/02
# Retomada dos combinados;
# Em duplas jogar o jogo dos combinados no blog.
# Em duplas jogar o jogo dos combinados no blog.
23/02
# Apresentação pessoal da professora e dos alunos;
# Conversa sobre como funcionarão as aulas no Lie;
# Assistir e conversar sobre o vídeo:
# Diálogo sobre a importância de se ter combinados no Lie, e entrega dos combinados para os alunos.
# Apresentação do blog para os alunos.














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